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特征课程和社团活动推动教育世界化

更新时间:2018-06-12 13:53 浏览次数: 来源:hg0088
详细介绍
特征课程和社团活动推动教育世界化 

西湾小学学生在外教带领下开展讲义剧扮演。

近年来,西湾小学经过一系列校园活动和特征课程,促进了校园中西文化的交融,也推动了校园教育的世界化开展。
极富想像力的外语美术课、互动强的外语体育课、原汁原味的英语绘本教育……在西湾小学,外籍教师各具魅力,有自己的特长,特色,带给学生纯粹的英语,营建了杰出的英语学习空气,一起开阔了世界视界。
不只如此,西湾小学开设了英语角、英语爱好班,英语节、英语神话扮演等五光十色的校园社团活动,促进了学生英语才能的开展和提高了学生跨文化外交才能的本质。
魅力外教编写精彩讲堂 提高世界化视界
在西湾小学,三名外教中有两位是学科类的外教。一位是来自塞尔维亚的美术教师乔治,另一位是来自乌克兰的英俊足球教练迪玛,第三位是来自美国白话外教塞尔比。
美术教师乔治担任的是一、二年级的美术教育,每周有16节美术课,低年级的孩子们有丰厚的想像力,乔治则抓住了孩子们的特色,把自己的美术讲堂规划的十分有构思,比方说画鱼,他会让孩子们打开幻想的翅膀,画出各式各样的鱼,并且会让孩子们来展现,和孩子们的互动十分好。
在乔治的美术课上,孩子们能够用到一些五光十色的资料来完结美术作品,比方树叶、花等。孩子们在美术课上自由发挥幻想,我手画我心,尽管身在教室,但被乔治带到艺术的海洋里漫游,恋恋不舍。
来我国4年,乔治现已被我国文化所深深招引,他觉得我国文化一应俱全,有许多值得探究的当地。比方乔治会运用一些黑色线条的笔来教授孩子们画画,“由于这一点就有点相似我国的传统水墨画,能对他们有所启发。”
英俊的足球教练迪玛教师,不只酷爱足球运动,仍是个经济学研究生,迪玛每周有16节体育课,还要带训练队,总课时量为18节,体力耗费很大。可是迪玛每节课都扎扎实实上好,吃苦耐劳,用英语和肢体言语让孩子们懂得了踢足球的技巧和常识。迪玛作业不只仔细,并且很活跃,带训练队有时候要竞赛,占用的都是晚上和周末的休息时间,可是迪玛历来都是主动完结校园交给的使命,又快又好。
在西湾小学,校园十分重视培育学生学习英语的爱好,从多种途径引导学生学习英语,如引入外教、购买原汁原味的英文绘本,开设英语角、英语爱好班,英语节、英语神话扮演、英语歌曲进讲堂,每周一次英语名言名语、原版英文电影欣赏等,让每一个孩子感触英语的爱好,英语的魅力。
西湾小学引入的“攀爬英语”分级阅览教材作为英语教育的辅佐教材,就是原汁原味的英文绘本教材,由3位外教教师任课,本乡英语教师辅佐教育。外教备课组则拟定了教育方针、教育进度,教育展现课以及教育点评查核,努力提高学生英语阅览量。
白话教师塞尔比也是十分仔细担任的一位外教,她依照校园要求,担任三、四年级的“攀爬英语”分级阅览绘本的教育作业,每周18节课。英语绘本对有些孩子来说有点难度,也略显枯燥,但塞尔比教师会先带孩子们通读绘本,然后用爱好的方法教授新单词,再用游戏的方法帮孩子们稳固。本来枯燥的讲义活了起来,孩子们很有爱好,也学到了许多常识。
高频率中外教师教育研讨活动
提高英语教育才能
西湾小学还有一系列高频率中外教师教育研讨活动,经过这样彼此学习,彼此沟通,在不断地思维磕碰中,激起立异的火花,达到最优化的教育共识,提高英语教育才能,更好地为学生的开展效劳。
小学英语的首要意图是激起学生学习英语的爱好,一起培育学生必定的语感和杰出的语音、语调根底,使他们构成初步用英语进行简略日常沟通的才能,为进一步学习打下根底。因而,就英语教师本质来说,白话才能是至关重要的。
西湾小学继续推动英语教师白话十分钟的活动,以备课组为单位在每次科组会前与本年级外教一起挑选一个教育主题进行对话评论,也能够是诗篇、故事扮演、经典电影对白以及歌唱的方式进行。
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